Lễ bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Viện cho NCS Đào Thị Thanh Thúy

Quang cảnh Hội đồng.

Trong hệ thống các môn thể thao thành tích cao (TTTTC) của Việt Nam, đấu kiếm là môn thể thao có tốc độ phát triển nhanh, sớm hội nhập quốc tế và đạt được nhiều thành công tại các đấu trường quốc tế. Những năm gần đây, đội tuyển đấu kiếm Việt Nam liên tục giành huy chương Vàng, Bạc và Đồng tại các giải vô địch Đông Nam Á, đặc biệt là tại SEA Games 32, lần đầu tiên giành huy chương Vàng ở nội dung đồng đội nam. Ở các giải trẻ khu vực, VĐV Việt Nam cũng duy trì được vị thế dẫn đầu, góp phần tạo nguồn kế cận cho đội tuyển quốc gia… Bên cạnh những thành tích đạt được ở khu vực, đấu kiếm Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế khi tham gia các giải đấu tầm châu lục và thế giới, chưa tạo được dấu ấn rõ nét tại các giải vô địch châu Á, World Cup hay Olympic mà phần lớn dừng lại ở vòng loại hoặc vòng bảng.

Một trong những nguyên nhân cơ bản được các nhà chuyên môn chỉ ra là trình độ thể lực chuyên môn chưa đồng đều, khả năng duy trì hiệu suất vận động trong điều kiện thi đấu cường độ cao còn hạn chế, đặc biệt ở nhóm VĐV nam cấp cao. Bên cạnh đó, thực tiễn huấn luyện cho thấy, công tác đánh giá thể lực hiện nay chủ yếu dựa trên kinh nghiệm HLV hoặc sử dụng các test chung, chưa có các tiêu chuẩn đánh giá thể lực đặc thù cho VĐV đấu kiếm Việt Nam, dẫn đến khó khăn trong kiểm soát quá trình huấn luyện, so sánh trình độ và dự báo thành tích.

Chính vì vậy, NCS Đào Thị Thanh Thúy đã lựa chọn đề tài: “Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực của nam VĐV cấp cao môn đấu kiếm” làm luận án của mình nhằm: Xác định chỉ tiêu, test đánh giá trình độ thể lực của nam VĐV đấu kiếm cấp cao; Đặc điểm và mối quan hệ giữa các nhóm chỉ tiêu đánh giá trình thể lực của nam VĐV đấu kiếm cấp cao và Xây dựng và ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực của nam VĐV đấu kiếm cấp cao.

 
NCS Đào Thị Thanh Thúy

Kết quả nghiên cứu của đề tài Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực của nam VĐV cấp cao môn đấu kiếm của NCS Đào Thị Thanh Thúy có ý nghĩa khoa học và giá trị thực tiễn. Những đóng góp mới của luận án: Luận án đã xác định được 33 chỉ tiêu test gồm: nhóm hình thái (4 chỉ tiêu); Nhóm sinh lý (5 chỉ tiêu); Nhóm tâm lý (5 chỉ tiêu); Nhóm thể lực (12 chỉ tiêu); Nhóm kĩ chiến thuật (7 chỉ tiêu) để đánh giá trình độ thể lực của nam VDV đấu kiếm cấp cao Việt Nam.

Kết quả nghiên cứu đã làm rõ những đặc điểm của mối quan hệ giữa các nhóm chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực của nam VDV đấu kiếm cấp cao Việt Nam, phân tích tương quan thấy các nhóm chỉ tiêu, nhóm yếu tố có mối quan hệ chặt chẽ với nhau và với trình độ thể lực tổng hợp, trong đó nhóm thể lực kỹ chiến thuật thể hiện được mức độ tương quan cao hơn so với các nhóm hình thái, sinh lý và tâm lý. Điều này phản ánh đúng bản chất hoạt động thi đấu đấu kiếm hiện đại, nơi năng lực, thể lực chuyên môn và khả năng vận dụng kỹ chiến thuật giữ vai trò quyết định đến hiệu quả thi đấu.

Luận án đã xây dựng và ứng dụng thành công tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực của nam VĐV đấu kiếm cấp cao Việt Nam, các tiêu chuẩn này không chỉ có giá trị trong đánh giá thể lực hiện đại mà còn là công cụ hữu hiệu phục vụ theo dõi, điều chỉnh và nâng cao chất lượng luyện tập của nam VĐV đấu kiếm cấp cao Việt Nam trong thực tiễn.

Hội đồng phản biện, đánh giá luận án

 
PGS.TS Bùi Ngọc đại diện nhóm hướng dẫn khoa học

Ngoài phần Mở đầu (06 trang), Kết luận và kiến nghị (02 trang), Tài liệu tham khảo và Phụ lục, nội dung chính của luận án được kết cấu thành 3 chương:

Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu (45 trang).

Chương 2: Đối tượng, phương pháp và Tổ chức nghiên cứu (13 trang).

Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận (84 trang).

Nghiên cứu sinh Đào Thị Thanh Thúy đã trình bày tóm tắt nội dung luận án trước Hội đồng chấm luận án. Sau khi nghe ý kiến đánh giá, phân tích của các phản biện khoa học, nghe ủy viên thư ký tổng hợp những ý kiến đóng góp của các nhà khoa học trong và ngoài Hội đồng về nội dung luận án, NCS Đào Thị Thanh Thúy đã trả lời câu hỏi của các thành viên trong Hội đồng. Kết quả 100% thành viên có mặt tại Hội đồng đã bỏ phiếu công nhận học vị Tiến sĩ Giáo dục học cho NCS Đào Thị Thanh Thúy./.

NCS chụp ảnh lưu niệm cùng các thầy cô

Tin, ảnh: Lã Lương